Les élèves dont les difficultés scolaires sont la conséquence d’un trouble des apprentissages peuvent bénéficier d’un plan d’accompagnement personnalisé. Lire la suite de l’article Le Plan d’Accompagnement Personnalisé
Archives de catégorie : PAP
Le Programme Personnalisé de Réussite Educative « Passerelle »
Institué par la circulaire 2011-126 du 26-8- 2011, le programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) passerelle vise à aider les élèves entrant en 6e avec des difficultés susceptibles de compromettre à court ou moyen terme leurs apprentissages. Lire la suite de l’article Le Programme Personnalisé de Réussite Educative « Passerelle »
Fiche dialogue école-RASED
La fiche dialogue école-RASED est rédigée par l’enseignant à partir de ses observations ou d’évaluations. Une analyse partagée permet de clarifier les difficultés de l’élève, de définir les objectifs d’apprentissage et de prévoir les modalités de l’aide spécialisée et les adaptations en classe. Lire la suite de l’article Fiche dialogue école-RASED
PAI, PPS, PAP, PPRE, quel plan pour qui ?
Un guide pratique à télécharger pour aider à répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves :
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